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学科について

学科の特色

「志・知・技」三位一体となったデザイナーを育成

４年間を通じて、「プロダクトデザイン」と「インテリア・空間デザイン」を対象に、デザインを人とモノのインターフェイスとして捉え、リアルなモノづくり（実習）を軸としながら、学生が主体性を持って意欲的に学べるように工夫されたワークショップ形式の開講科目を実施し、「志・知識・技術」三位一体となったデザイナーの育成を目指します。

カリキュラムの特色

より実践的な、生きた学びを提供

１．２年次で、「人とデザイン」「生活とデザイン」「社会とデザイン」という３つの観点から独自のカリキュラムを展開し、ヒューマンプロダクトデザインの基礎的な考え方をしっかりと学んだ上で、３年次において、さらに高度な知識を身につけ、それを課題制作に連動させていく質の高い教育を展開し、４年次の卒業研究・自由制作へとつなげていきます。
「ヒト」と「モノ」とのインターフェイスとしてデザインを捉えたときに、そのコアとなる概念としての認知科学や造形心理学、あるいは、人間工学や感性工学などを中心として、わかりやすく構成された開講科目を設置しています。また、これら開講科目はワークショップ形式で展開されており、学生達が受け身でなく、主体性を持って意欲的に学べるように配慮しています。
　講義で学んだ知識を実践する場としての、講義と連動した実習や演習の授業を数多く用意しています。将来活躍したい分野でのデザイン活動を想定して、自分自身の手による「ものづくり」を重視しながら、コンピュータなども活用して学んでいきます。

アドミッションポリシー

デザインの世界はアナログからデジタル、平面空間から立体空間や時間空間、実用領域から芸術領域へと大きな広がりを見せ、デザインの力はあらゆるコトやモノに活かされています。いまやその力無くして社会は成り立ちません。情報や利便性やエンターテイメント性などのデザインに込めるべき価値を多角度から考察し、様々なメディアを通して人々に提供し、そしてその心を楽しく豊かに、その生活を快適に有意義にすることにより社会や文化を創り上げていく、デザインはこんなにも素晴らしい力を持っています。
デザイン学科では、絵を描いたり、ものを作ったり、あるいはパソコンを操作したりして、色々とアイデアを練り、それをコトやモノとして表現することがなによりも好きな人、そして、その力を生かして広く世の中と関わり、貢献していきたいとの熱い想いを持ち、その実現にひたむきに努力できる人を求めています。

ディプロマ・ポリシー

デザインを生活や社会の環境を構成し文化を形成する重要な要素として位置付け、人とモノとの関係のあり方に焦点を絞った「ヒユーマンプロダクトデザイン」という独自の新しいデザインの概念をもとに、「志」「知識」「技術」が三位一体となった優秀なデザイナーを育成します。

• 志：デザインの意義や目的、役割について高い次元から捉えられる人材の育成を目指す。
• 知識：多岐にわたる複雑なデザイン要件をふまえて、最も適切な答えを導き出すことができる多彩な教養のある人材の育成を目指す。
• 技術：具体的なモノを通してデザイン提案を実現していくための高度で多様な能力のある人材の育成を目指す。

カリキュラム・ポリシー

１年次と２年次前期では「人とデザイン」「生活とデザイン」「社会とデザイン」をテーマにした講義、実習、ワークショップを通じてプロダクトデザインの基礎を固め、２年次後期以降は、幅広く設定された実習課題や演習課題を各自の将来進路に合わせて選択し、より深い専門性を追求するカリキュラムを構成しています。

• 人とモノとのあり方、モノをつくる目的、デザインの存在意義について学ぶ。
• 調査、企画、プレゼンテーションに必要な知識や方法を学ぶ。
• 高度なデザイン開発能力や造形力を身に付ける。