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HOME > 研究・産学連携 > 工学部紀要 > 工学部紀要人文・社会編(Vol.29 No.2)

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工学部紀要人文・社会編(Vol.29 No.2)

目次

論文

The Effect of a Three-Month TOEIC Training Program (pdf)

Hiroshi TANABE

Positive Politeness Strategies - in Everyday Japanese Conversation (pdf)

Yuka Shigemitsu, Yasumi Murata, Yoko Otsuka*

翻訳の運命と目的地
-ベンヤミンの翻訳論- (pdf)

谷﨑 秋彦

大学生の自己理解と社会認識の関係についての研究(1)
-現代社会における当事者意識の形成- (pdf)

滝沢利直, 菅田圭次

大学生の自己理解と社会認識の関係についての研究(2)
―特に大学生の葛藤喚起を介した社会認識について― (pdf)

菅田 圭次, 小澤 一仁

大学生の自己理解と社会認識の関係についての研究(3)
-学生における「現代社会と人B」の教育効果と自己理解・社会認識との関係- (pdf)

小沢一仁, 滝沢 利直

マハトマ・ガンジーの非暴力抵抗運動
-アヒンサ(非暴力、不殺生)のルーツを探る- (pdf)

野呂 浩

イディオム学習への認知的アプローチ (pdf)

八木橋 宏勇

キャリル・フィリップス『ザ・ネイチャー・オブ・ブラッド』における語りの構造 (pdf)

太田垣 聡子

Raising Students' Motivation for Writing:Blending some TESOL Theories and Applying to the Writing Class (pdf)

Kaori Tajima

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